AD Scientific Index

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Análisis de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación: Un Enfoque en su Desempeño Académico y Ranking Científico

Análisis de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación: Un Enfoque en su Desempeño Académico y Ranking Científico

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación, con sede en México, ha mostrado una destacada trayectoria académica en los últimos años. Este artículo presenta un análisis exhaustivo de los rankings de la institución a nivel nacional, regional y global basado en el índice H y otras métricas relevantes. Asimismo, se destacan las contribuciones de los tres principales investigadores de esta institución.

Desempeño Académico de la Comisión en 2025

Según el AD Scientific Index 2025, la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación ocupa posiciones significativas tanto en México como en América Latina. Los datos destacan lo siguiente:

  • Rankings Nacionales: Se posiciona consistentemente en el puesto 37 en diversas métricas como citas y publicaciones.
  • Rankings en América Latina: Con una clasificación promedio entre los puestos 135 y 148, la Comisión enfrenta desafíos para mejorar su presencia en la región.
  • Rankings Globales: En el contexto mundial, ocupa posiciones entre el puesto 2,624 y 2,766, lo que refleja una necesidad de aumentar su visibilidad e impacto global.

Cambios Clave Entre 2024 y 2025

  • En México, se mantuvo estable en el puesto 37 en varias métricas, reflejando un desempeño sólido.
  • En América Latina, experimentó descensos en el rango promedio de entre 10 y 19 posiciones.
  • A nivel mundial, perdió entre 9 y 18 lugares, lo que sugiere una mayor competencia en el ámbito internacional.

Los Tres Principales Investigadores

El análisis incluye los logros de los tres académicos más destacados de la Comisión:

  1. Graciela Concepción Messina:
    • Rank Global: 507,842.
    • Rank Nacional: 4,094.
    • Índice H Total: 19, con 13 artículos publicados en los últimos 6 años.
    • Áreas de Investigación: Educación, evaluación y psicología educativa.
  2. Andrés Sánchez:
    • Rank Global: 725,016.
    • Rank Nacional: 6,904.
    • Índice H Total: 14, con un enfoque significativo en formación educativa y evaluación psicológica.
  3. Verónica Medrano Camacho:
    • Rank Global: 964,816.
    • Rank Nacional: 9,589.
    • Índice H Total: 10, destacándose en educación y análisis académico.

Conclusión y Perspectivas

A pesar de los desafíos en los rankings globales, la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación mantiene un papel clave en el desarrollo académico en México y América Latina. La institución tiene el potencial de incrementar su impacto mediante la internacionalización de sus investigaciones y la colaboración académica.

Para más información, visite los enlaces oficiales:

Este análisis busca no solo posicionar la relevancia académica de la institución, sino también fomentar su proyección internacional y regional.


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