Magalí T Longhi

Magalí T Longhi

Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS - Porto Alegre / Brazil
Social Sciences / Open and Distance Education
AD Scientific Index ID: 1082911
Federal University of Rio Grande do Sul UFRGS
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1-) Um estudo sobre os fenômenos afetivos e cognitivos em interfaces para softwares educativos Revista Novas Tecnologias na Educação 5 (1), 2007
2-) Domínio tecnológico Competências em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 56-80, 2013
3-) Mapeamento de aspectos afetivos em um ambiente virtual de aprendizagem
4-) Reconhecimento de estados afetivos do aluno em ambientes virtuais de aprendizagem Revista Novas Tecnologias na Educação 5 (2), 2007
5-) Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino Superior Presencial: o processo de adoção da tecnologia na perspectiva do docente Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância 14, 2015