Matthias Grünke

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1-) Zur Effektivität von Fördermethoden bei Kindern und Jugendlichen mit Lernstörungen: Eine Synopse vorliegender MetaanalysenM GrünkeKindheit und Entwicklung 15 (4), 239-254, 20061482006

2-) The Proposed Changes for DSM-5 for SLD and ADHD: International Perspectives—Australia, Germany, Greece, India, Israel, Italy, Spain, Taiwan, United Kingdom …M Al-Yagon, W Cavendish, C Cornoldi, AJ Fawcett, M Grünke, LY Hung, ...Journal of learning disabilities 46 (1), 58-72, 20131352013

3-) Interventionen bei Lernstörungen: Förderung, Training und Therapie in der PraxisGW Lauth, M Grünke, JC BrunsteinHogrefe Verlag GmbH & Company KG, 20141272014

4-) Lernstörungen im Überblick: Arten, Klassifikation, Verbreitung und ErklärungsperspektivenGW Lauth, JC Brunstein, M GrünkeInterventionen bei Lernstörungen: Förderung, Training und Therapie in der …, 2014962014

5-) Learning disabilities around the globe: Making sense of the heterogeneity of the different viewpointsM Grünke, WM CavendishLearning Disabilities: A Contemporary Journal 14 (1), 1-8, 2016952016

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