Teresa Coma Roselló

Teresa Coma Roselló

Universidad de Zaragoza - Zaragoza / Spain
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1-) Inclusión de los objetivos de desarrollo sostenible en el currículum de Educación primaria y secundaria en escuelas rurales de ZaragozaB Dieste, T Coma, AC Blasco-SerranoRevista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2019542019
2-) Self-determination in people with intellectual disability: The mediating role of opportunitiesE Vicente, C Mumbardó-Adam, VM Guillén, T Coma-Roselló, ...International journal of environmental research and public health 17 (17), 6201, 2020562020
3-) Autodeterminación en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo: revisión del concepto, su importancia y retos emergentesE Vicente Sánchez, C Mumbardó Adam, T Coma Roselló, ...Revista Española de Discapacidad (REDIS) 6 (2), 7-25, 2018562018
4-) Understanding practitioners’ needs in supporting self-determination in people with intellectual disability.C Mumbardó-Adam, E Vicente Sánchez, D Simó-Pinatella, ...Professional Psychology: Research and Practice 51 (4), 341, 2020352020
5-) Guidelines to design tangible tabletop activities for children with attention deficit hyperactivity disorderE Cerezo, T Coma, AC Blasco-Serrano, C Bonillo, MÁ Garrido, ...International Journal of Human-Computer Studies 126, 26-43, 2019232019