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Universidade Federal do Cariri: Análise de Desempenho Global e Local

A Universidade Federal do Cariri (UFCA), localizada em Juazeiro do Norte, Brasil, é reconhecida por seu desempenho acadêmico medido pelo índice H (H-index), tanto globalmente quanto em níveis regionais. Aqui está uma análise detalhada com base nas métricas apresentadas:


Desempenho Acadêmico Geral

  • Ranking Global: No contexto global, a UFCA ocupa a posição 3.835 entre 18.587 universidades.
  • Ranking na América Latina: Regionalmente, está classificada em 321º lugar entre 1.901 instituições.
  • Ranking Nacional (Brasil): A UFCA é a 141ª entre 520 universidades brasileiras.

Análise do Índice H e Outras Métricas

  • Índice H (Total): Com um H-index de 33, a universidade mostra relevância em termos de impacto acadêmico.
  • H-index (Últimos 6 anos): O índice de 23 reflete a produção e impacto recente de pesquisas.
  • Índice i10 (Total): Totaliza 31, demonstrando um número significativo de artigos com mais de 10 citações.
  • Citações (Total): A UFCA acumula 4.838 citações totais, indicando o impacto de suas publicações.

Principais Pesquisadores da UFCA

  1. Cláudio Gleidiston Lima Da Silva
    • Área de Pesquisa: Ciências Médicas e da Saúde / Patologia
    • H-index Total: 33
    • H-index nos Últimos 6 Anos: 23
    • Ranking Global: 206.205
    • Ranking Nacional: 5.212
  2. Maria Do Socorro Vieira Dos Santos
    • Área de Pesquisa: Medicina Tropical
    • H-index Total: 31
    • H-index nos Últimos 6 Anos: 23
    • Ranking Global: 231.387
    • Ranking Nacional: 6.181
  3. Thiago Mielle BF Oliveira
    • Área de Pesquisa: Engenharia Ambiental e Eletroquímica
    • H-index Total: 20
    • H-index nos Últimos 6 Anos: 16
    • Ranking Global: 466.519
    • Ranking Nacional: 15.794

Conclusão

A Universidade Federal do Cariri destaca-se por seu impacto crescente na pesquisa científica, especialmente em áreas como Patologia e Medicina Tropical. Suas posições nos rankings indicam um desempenho robusto em níveis nacional e regional, com contribuições significativas ao cenário acadêmico.


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